Cette formation sur trois jours s’adresse aux professionnels souhaitant approfondir leur posture de superviseur et affiner leur compréhension des dynamiques à l’œuvre dans les processus thérapeutiques. Elle vise le développement de compétences d’analyse clinique appliquées à la supervision.
Formation en distanciel animée par Richard Benguigui
Modalités générales
Nature de l’action – formation professionnelle continue Format – distanciel synchrone (visioconférence) – proposée soit en format individuel, soit en petit groupe (2 à 6 participants) selon les sessions programmées Durée et rythme – durée : 18 heures réparties sur 3 jours – rythme : 6 heures par jour – horaires indicatifs : 9h–12h30 / 14h–16h30 Public visé – thérapeutes, praticiens de l’accompagnement, coachs – justifiant d’au moins 5 ans d’expérience professionnelle Tarif – 600 € TTC TVA non applicable, art. 261-4-4° du CGI Financement – formation éligible aux financements (Qualiopi)Le programme
Jour 1 – Posture et outils du superviseur
Identifier et décrire le rôle et les responsabilités du superviseur dans le cadre d’une supervision thérapeutique
Accueillir et analyser une situation clinique apportée en supervision à partir d’un cadre structuré
Repérer les problématiques présentées et vérifier leur cohérence avec le contexte thérapeutique du patient
Utiliser des outils d’évaluation clinique pour analyser une situation de supervision
Repérer et analyser les phénomènes de transfert dans la relation thérapeutique
Distinguer ce qui relève du contre-transfert chez le superviseur et apprendre à l’identifier dans la pratique
Jour 2 – Lecture clinique et accompagnement dans la durée
Analyser les parcours thérapeutiques pour repérer un « fil rouge » dans l’évolution des cas suivis
Approfondir les approches diagnostiques et structurer l’analyse de situations cliniques complexes
Identifier les différentes phases du processus thérapeutique et leurs implications pour la supervision
Réinterroger le projet thérapeutique et proposer des ajustements d’accompagnement adaptés
Poursuivre l’analyse des phénomènes de transfert et de contre-transfert en contexte de supervision
Jour 3 – Mise en pratique et retour d’expérience
Mise en situation : analyse structurée de cas cliniques réels apportés par les participants, en supervision individuelle ou en petit groupe selon le format de la session
Analyse collective ou accompagnée des séances servant de base à l’évaluation des acquis
Préconisations : identification et formulation d’axes d’amélioration personnalisés
pour affiner sa pratique de superviseur
À qui s'adresse cette formation ?
Cette formation s'adresse à tout professionnel de la santé ou du bien-être (thérapeutes, coachs, praticiens, etc.) souhaitant analyser la pratique d'autres thérapeutes.
Prérequis
- La formation est accessible à tout professionnel ayant un minimum de cinq ans d'activité dans l'accompagnement thérapeutique ou le bien-être
- Un entretien téléphonique avec le stagiaire est réalisé pour valider la motivation et les attentes de chacun
- Un formulaire d'évaluation devra être rempli avant la formation
Matériel requis (pour le distanciel)
- Ordinateur avec processeur récent
- Accès à internet haut débit pour garantir une connexion stable
- Webcam, micro et haut-parleurs en bon état de fonctionnement
Objectifs pédagogiques
À l'issue de cette formation, vous serez capable de :
1. Identifier et expliciter le rôle, le cadre et les responsabilités du superviseur dans une supervision thérapeutique.
2. Accueillir et analyser une situation clinique apportée en supervision à partir d’un cadre de lecture structuré.
3. Repérer les problématiques présentées et vérifier leur cohérence avec le contexte thérapeutique.
4. Structurer une hypothèse clinique et proposer des ajustements pertinents du projet thérapeutique au regard de l’évolution du cas.
5. Repérer et analyser les dynamiques de transfert et de contre-transfert en contexte thérapeutique et en supervision.
6. Formuler des axes d’amélioration personnalisés pour affiner sa posture et sa pratique de superviseur.
Modalités pédagogiques, suivi et évaluation
La formation alterne apports théoriques, échanges entre pairs, analyse de situations cliniques et mises en situation. Elle peut être dispensée en supervision individuelle ou en petit groupe selon le format de la session.
Suivi de l’assiduité (distanciel)
- Émargements par demi-journée (visioconférence) et justificatifs de présence.
- Attestation d’assiduité et attestation de fin de formation délivrées en fin de session.
Évaluation
- Avant la formation : questionnaire de positionnement / recueil des attentes.
- Pendant la formation : régulation et feedback au fil des analyses de cas.
- Évaluation finale : étude de cas (analyse structurée d’un cas clinique réel) servant de base à la validation des acquis (grille d’observation).
Livrables : aucun support pédagogique n’est remis. Les éléments sont travaillés en séance et appropriés par la pratique.
Accessibilité handicap
En distanciel (visioconférence) :
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap physique, à condition qu'elles puissent utiliser un ordinateur de manière autonome.
Elle n'est pas adaptée en l'état aux personnes malentendantes ou malvoyantes. Des solutions d'adaptation pourront être étudiées au cas par cas.
Référent handicap : Richard Benguigui
Contact : contact@adama-formations.fr | 06 73 69 12 23
Qualité et indicateurs de résultats
Données mises à jour : Janvier 2026 (1 session réalisée en décembre 2025)
Détail de la satisfaction
Résultats pédagogiques
- Maîtrise des objectifs du programme : 9,0/10 (évaluation à chaud)
- Mise en pratique des acquis : 100% (tout le temps)
- Accroissement de l'autonomie : 100% (beaucoup)
- Accroissement de l'efficacité : 100% (beaucoup)
Activité
- Nombre de stagiaires formés : 1 (1 session en décembre 2025)
- Taux de complétion : 100% (1/1)
Important : Ces indicateurs sont issus d'une première session avec 1 seul stagiaire. Les données seront consolidées et actualisées au fur et à mesure des prochaines sessions pour obtenir une représentativité statistique plus significative.
Méthodologie : Questionnaires de satisfaction à chaud (fin de formation) et à froid (30 jours après). Ces indicateurs sont analysés à l'issue de chaque session dans une démarche d'amélioration continue afin d'adapter le contenu, les méthodes pédagogiques et l'accompagnement proposés.
Prochaine mise à jour : Juillet 2026
L'équipe de formation
Richard Benguigui
Formateur et superviseur
Thérapeute et superviseur depuis plus de 15 ans, Richard Benguigui accompagne les professionnels de la santé et du bien-être dans leur développement clinique et professionnel.
Spécialisé dans l'analyse de la pratique thérapeutique et la supervision, il forme et supervise des thérapeutes depuis 2010, avec une expertise particulière dans les dynamiques relationnelles et les processus de transfert/contre-transfert.
Formateur certifié Qualiopi, il allie rigueur clinique et approche bienveillante pour permettre à chacun d'affiner sa posture de superviseur.
Modalités d'inscription
Pour vous inscrire à cette formation :
- Email : contact@adama-formations.fr
- Téléphone : 06 73 69 12 23
Un entretien de positionnement préalable est organisé avant l’entrée en formation afin de valider la motivation et les attentes.
Délai d'accès : 5 jours après validation de l'inscription et de l'entretien de positionnement.
Financement de la formation
Cette formation est certifiée Qualiopi et peut être prise en charge selon votre statut :
FIFPL
Pour les professionnels libéraux (thérapeutes, coachs, praticiens)
OPCO
Pour les salariés
AGEFICE
Pour les chefs d'entreprise
Pôle Emploi
Sous conditions (demandeurs d'emploi)
Sur demande, des informations peuvent être fournies pour préparer une demande de financement selon votre situation.
Questions fréquentes
À qui s'adresse cette formation en analyse de la pratique ?
Cette formation s'adresse aux thérapeutes, praticiens de l'accompagnement et coachs justifiant d'au moins 5 ans d'expérience professionnelle dans l'accompagnement thérapeutique ou le bien-être. Elle vise les professionnels souhaitant développer leurs compétences en supervision et analyse de la pratique.
Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?
Le seul prérequis est de justifier d'un minimum de 5 ans d'activité dans l'accompagnement thérapeutique ou le bien-être. Un entretien téléphonique préalable est réalisé pour valider la motivation et les attentes. Un formulaire d'évaluation devra également être rempli avant la formation.
Quelle est la durée de la formation en analyse de la pratique ?
La formation dure 18 heures réparties sur 3 jours, à raison de 6 heures par jour. Les horaires indicatifs sont de 9h à 12h30 et de 14h à 16h30. La formation se déroule entièrement en distanciel synchrone (visioconférence).
La formation peut-elle se faire en individuel ?
Oui, cette formation est proposée soit en format individuel, soit en petit groupe de 2 à 6 participants selon les sessions programmées. Le format individuel permet un accompagnement personnalisé et une adaptation aux besoins spécifiques du stagiaire.
Cette formation est-elle certifiée Qualiopi ?
Oui, notre organisme de formation Adama est certifié Qualiopi depuis 2024 (certificat n° QUA008024). Cette certification garantit la qualité de la formation et son éligibilité aux financements FIFPL, OPCO, AGEFICE et Pôle Emploi.
Quel est le tarif de la formation ?
Le tarif en individuel est de 600 € TTC. La formation étant certifiée Qualiopi, elle est éligible aux financements selon votre statut (FIFPL pour les libéraux, OPCO pour les salariés, AGEFICE pour les chefs d'entreprise, Pôle Emploi sous conditions).
Que vais-je apprendre dans cette formation ?
Vous apprendrez à identifier le rôle du superviseur, accueillir et analyser des situations cliniques, repérer les dynamiques de transfert et contre-transfert, structurer des hypothèses cliniques et formuler des axes d'amélioration pour affiner votre posture de superviseur. La formation alterne théorie, échanges et mises en pratique.
Y a-t-il une évaluation en fin de formation ?
Oui, l'évaluation finale consiste en une étude de cas : vous analyserez de manière structurée un cas clinique réel, ce qui servira de base à la validation des acquis via une grille d'observation. Un questionnaire de satisfaction est également réalisé à chaud (fin de formation) et à froid (30 jours après).
Recevrai-je des supports pédagogiques ?
Non, aucun support pédagogique standardisé n'est remis. Les éléments sont travaillés en séance et appropriés par la pratique. Cette approche favorise l'ancrage des apprentissages et l'adaptation aux situations réelles de chaque participant.
Quel est le délai pour m'inscrire ?
Le délai d'accès est de 1 semaine après validation de l'inscription et de l'entretien de positionnement. Pour vous inscrire, contactez-nous par email (contact@adama-formations.fr) ou par téléphone (06 73 69 12 23).